外语学习焦虑研究的回顾与反思(2001~2018)——基于一篇高被引论文的可视化分析
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何航, 王银泉
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Retrospection and Introspection on the Study of Foreign Language Anxiety (2001~2018):A Visualized Analysis Based on a Highly Cited Article
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HE Hang, WANG Yinquan
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表3 引文关键词的频次、突现率和中心性数值统计
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frequency | burst | degree | centrality | keyword | 127 | | 100 | 0.42 | 焦虑 | 96 | | 68 | 0.26 | 情感因素 | 47 | | 43 | 0.10 | 外语学习 | 37 | 3.21 | 37 | 0.13 | 对策 | 36 | | 43 | 0.18 | 大学英语 | 35 | | 32 | 0.10 | 语言焦虑 | 34 | 3.10 | 30 | 0.08 | 英语教学 | 27 | 4.43 | 43 | 0.13 | 学习焦虑 | 26 | | 33 | 0.06 | 动机 | 24 | 3.05 | 28 | 0.12 | 英语学习焦虑 | 13 | | 9 | 0.00 | 英语听力 | 13 | | 19 | 0.04 | 影响 | 12 | | 24 | 0.09 | 口语教学 | 11 | | 14 | 0.02 | 合作学习 | 7 | 2.97 | 10 | 0.00 | 成因 |
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