在儿童成长的过程中, 游戏对于他们的认知、生理、社会及情感方面的发展至关重要。然而城市迅速发展的同时, 儿童的活动空间也被严重压缩。城市公园具有分布广泛, 环境优美等特点, 是儿童进行安全活动的主要场所, 其中社区公园是一种与居民最紧密相关的城市公园, 具有贴近百姓生活需求、市民参与性强的特点^[1]。

国外有关儿童活动场地的研究与实践都已较为成熟, 而如今国内的相关研究也日益丰富。国内儿童活动区的理论研究主要集中在居住区、开放空间、综合性公园及儿童公园, 如高松对居住区儿童户外活动空间的规划设计进行了研究, 陈仕娇对城市公园儿童活动区景观安全性进行了研究, 韩燕对综合性公园儿童活动场地设计进行了研析^[2-4]。而对于社区公园儿童活动区的理论研究相对较少, 仅有屈雅琴等人浅析了社区公园儿童活动场地的设计原则、设计要点, 郝然等人从存在的问题、活动需求、设计策略三方面探索社区公园儿童活动场地的设计手法, 石晓丽等人针对南京市社区公园儿童活动空间的设计提出指导性建议^[5-7]。实践方面, 北京奥林匹克公园儿童乐园、福州儿童公园、江苏启东市头兴港畔儿童公园等都是一些较为成功的案例。

针对上海城市社区公园儿童活动场地的理论研究更加匮乏, 如姚素梅对公园儿童游戏设施进行了研究, 但只调查了复兴公园和吴泾公园; 蓝明星仅对浦东地区公园儿童游乐环境进行了调查^[8-9]。实践方面上海公园历史悠久, 可以追溯到20世纪初专为儿童活动建设的租界公园, 如昆山儿童公园和司德兰园, 在一定程度上丰富了沪上儿童的娱乐。这些租界内的游戏场也为中国人建设自己的儿童游戏场提供了范本^[10]。如今早年的儿童公园也已经不能满足儿童的活动需求。上海辰山植物园儿童乐园是近年来比较成功的案例。

虽然国内的理论研究和实践都取得了一定的成果, 但是基于上海社区公园儿童活动场地现状的理论研究不够丰富。本文以上海社区公园为对象, 调查总结其儿童活动区规模、区位、空间类型、界面要素、活动设施与项目、植物景观等方面特征。全面具体地总结上海社区公园儿童活动区的现状及存在问题, 并提出优化策略, 为社区公园儿童活动区的设计与改造提供借鉴。

1 调查内容与研究方法

1.1 调查内容与方法

本次调查内容为上海社区公园中儿童活动区的区位与规模、界面要素、内部要素。调查方法为文献研究、图像采集、平面测绘、实地观察。在实地调查前先通过相关书籍、绿化市容局门户网站搜集样本公园的基本信息(文字、图片), 在实地调研中, 通过拍照、观察等方法, 仔细调查, 记录数据信息。最后利用谷歌卫星地图和现场实地照片进行平面修正和测绘, 具体内容见表1。

1.2 调查对象筛选与确定

按照《城市绿地分类标准》(CJJ/T 85-2002)对城市公园的分类, 大类G1公园绿地分为5个中类:G11综合公园、G12社区公园、G13专类公园、G14带状公园、G15街旁绿地。本文的调查对象为上海的社区公园。

本文根据规模、行政区以及建设年代3项条件对上海社区公园进行列表, 总计57个, 同等条件下选取交通便利(外环以内)、规模适宜(公园面积>1 hm²)、功能完整(存在儿童活动区)的公园, 共计36个, 调查名录见表2。

通过预调查, 丽园公园、衡山公园、漕溪公园、梅川公园、清涧公园、昆山公园、交通公园、天山公园没有儿童活动区, 天原公园闭园改造。祥和公园只是在草坪上放置一些蹦床等游乐设施, 大华行知公园在健身广场上散置一些机械游乐设施, 均难以计算活动区的面积, 故不在列。最后, 有效调查对象为24个。

1.3 研究方法

社会调查指的是抽样调查, 社会调查法要求直接从一个个被调查对象那里获得第一手资料。此外, 社会调查法既包括资料收集工作, 又包括资料的分析工作^[13]。本文采用“社会调查法”进行研究, 首先筛选调查样本, 即根据规模、行政区以及建设年代3项条件对上海社区公园进行列表, 同等条件下选取交通便利(外环以内)、规模适宜(公园面积>1 hm²)、功能完整(存在儿童活动区)的公园, 然后结合图像采集、实地调查、平面测绘等多种现场调查方法, 以此提高调查样本的代表性与数据的可靠性; 并从选址与规模、界面要素、内部构成要素三大方面系统研究社区公园儿童活动场地的特征, 剖析存在的问题, 为提出优化设计建议打下基础。

2 上海社区公园的儿童活动区特征分析

2.1 选址特征

儿童活动区都位于公园内地势平坦的的地方, 大部分临近出入口, 可达性较好, 同时又与人流量较多的场地适当隔离, 保持其独立性, 但也有部分公园儿童活动区的位置远离出入口。经过实地测量, 调查样本中儿童活动区的位置距离公园出入口超过100 m的有8个, 其余16个距离公园出入口小于90 m。统计得出, 靠近主要出入口的有10个, 靠近次要出入口的有6个, 远离出入口的有8个。

2.2 规模特征

24个上海社区公园中儿童活动区面积占公园总面积(表3)在1%以下的有8个; 1%到2%之间的有11个; 在2%到3%之间的有2个; 在3%以上的有3个, 其中海棠公园、临沂公园儿童活动区的面积包括了老年人健身区, 东安公园是以付费机械游乐设施为主的儿童游戏场地。此项调查结果显示, 以非机械游乐设施为主的儿童乐园面积比重普遍较小。

2.3 界面要素与空间类型特征

2.3.1 界面要素

“界面”是指两个或多个不同空间与实体的交接面^[14]。“景观界面”是指在特定的时间和空间尺度下, 相对均质的景观之间所存在的异质景观^[15]。儿童活动区是一种主要为儿童提供活动的场地空间, 不同的界面要素对其感知、心理作用以及活动方式的影响都是不同的。根据围合物质的可塑性, 可以把界面分为硬质界面和软质界面。硬质界面主要指由砖、石、混凝土等材料构成的界面, 比如道路、广场、建筑, 给人的感觉生硬、冰冷。软质界面主要指由植物、水体等物质构成的界面, 给人的感觉自然、温和。通过对社区公园儿童活动区的调查和分析, 其界面要素主要为两种类型:场地与道路界面、植物界面, 水体界面比较罕见。

2.3.2 边界形态

儿童活动区一般属于相对独立的活动空间, 因其界面所围合成的边界形态起到了十分重要的作用, 是形成具有特定功能空间的基础和前提。通过对筛选出来的儿童活动区的分析研究, 其场地边界围合形成不同形态, 可分为口袋式和内凹式。

(1) 口袋式:口袋式场地形态特点和基本形式见表4, 平面形态见表5。8个口袋式活动场地具有以下特点:植物种类和种植层次丰富, 围合度相对较高; 场地与公园道路通过收缩式通道相接, 具有一定缓冲空间, 面积较大的场地通常有多个收缩入口; 场地基本都属于封闭型, 独立性较好, 适宜较长时间停留休憩。

(2) 内凹式:内凹式场地形态特点和基本形式见表6, 平面形态见表7。通过对16个内凹式活动场地的分析, 得出以下特点:内凹式场地出入口以开放式为主, 并常直接与公园园路、场地相连, 可达性较高; 场地类型以半开敞空间为主, 在视线上与外部空间具有一定连通, 安全性较高; 有时与其他功能区相连, 实际使用面积较小, 易受外界干扰。

2.3.3 空间类型与界面特征

界面可以以水平和垂直2种方式来限定空间, 界定物一般有地形地貌、植物、水体、建筑与构筑物、道路^[17]。在所调查的儿童活动场地中, 水平界面一般以道路、广场为主, 个别为水体(静水), 垂直界面以植物为主。界面的形式、位置、材质、高度都会对空间产生直接影响, 从而形成封闭空间、半开敞空间、开敞空间。

封闭性场地共有2个, 均是以植物为特征界面, 采用不同形式的乔灌草组合, 场地周围只留下1~3个出入口。

半开敞场地共有19个, 以植物为特征界面的场地有8个; 以道路、场地为特征界面的场地有10个,

形成道路、场地和植物的边界形式; 以水体为特征界面的场地有1个, 主要以水体和植物的组合形成视线局部渗透的半开敞空间。

开敞式场地共有3个, 都以道路、场地为特征界面, 以铺装在水平面上的界定为主, 部分与散点式植物或花坛组合界定空间。

2.4 活动项目与设施

在儿童活动场地中, 付费机械游乐设施一般分散布置, 铺地多为硬质水泥。非机械游乐设施多为组合滑梯、沙坑, 还有少数攀援类设施, 设施及活动项目非常单一, 铺地多为软塑胶。休憩设施基本上都为木质长凳, 其他形式如圆形树池坐凳、弧形坐凳。只有延春公园儿童活动区含有卡通形象的塑料坐凳。

2.5 植物景观特征

调查对象中, 儿童活动区的植物配置与其他功能区的植物配置并无太大的区别, 都是上海地区公园内常见的植物。但是不同空间类型的场地, 植物配置方式有所差异。封闭空间一般配置形式为高大的常绿乔木+小乔木+灌木, 或者高大的乔木+高灌木绿篱, 特点为错落有致, 层次丰富, 封闭性较好。半开敞空间一边以植物围合, 围合部分配置形式与封闭空间相同。开敞空间一般散植高大的落叶乔木, 视线开阔通透, 或者以花坛形式分割空间, 花坛内仅种植球形灌木、地被。

3 优化设计建议

3.1 存在的问题

在调查的对象中, 有20%的社区公园儿童活动区远离出入口, 可达性较差; 接近90%的活动场地面积不到公园总面积的3%, 规模偏小。儿童活动场地都处于地势平坦且竖向无变化的地方, 其边界形态只有口袋式和内凹式2种形式, 界面要素也只有植物和道路或场地2种类型, 不同空间类型的界面组合形式较少, 并且仅使用单一型空间, 使得场地空间不够丰富。活动项目与设施单调无特色, 往往只有组合滑梯, 并且没有根据儿童心理及行为特征划分功能区, 只适合部分低龄儿童进行活动。休憩设施以普通的木质座椅居多, 从形式到尺寸均没有为儿童量身打造; 植物景观与场地铺装单调陈旧, 不符合儿童喜好。

3.2 选址与规模优化建议

儿童活动区选址以靠近出入口为宜, 方便儿童及家长快速到达。同时儿童活动区周围适合安排以“动”为主的功能区, 不宜与安静休息区等相邻。针对儿童心理的喜好和活动特点, 场地选址最好选择公园内地形地貌、植物景观丰富并趋向自然的区域。如果公园地势平坦, 也可以创造一定的地形, 既能围合儿童活动场地, 保持其独立性, 也能起到丰富活动空间类型的作用。

公园的用地规模、位置、儿童占总游人量的比例都会影响儿童活动空间规模的选取, 而儿童活动空间的规模又决定着活动设施的布置与场地的设计。公共绿地规划指标建议每个儿童用地50 m², 城市公园内的儿童活动场地面积大约为公园总面积的3%~5%。但是上海人口密度高, 实际情况与之相去甚远, 相对来说, 面积稍大的社区公园儿童活动区都是以经营性的游戏场为主, 建议减少这部分场地面积, 改建成自然性场地的活动区。

3.3 场地空间设计优化建议

封闭式场地围合度较高, 区域感、私密性较好, 在里面活动不易被外界打扰, 但会产生单调、沉闷的感觉, 对儿童来说更是如此。开敞式场地垂直界面的限定较少, 与周围环境联系紧密, 但是对于儿童来说, 他们活动的轨迹具有不确定性, 无法意识到活动场地和活动器械的某些潜在危险, 因此场地安全性不够^[18]。半开敞式场地是介于封闭性场地和开敞性场地之间的一种过渡形态, 对儿童活动场地而言, 半开敞式场地趣味性较强, 既能保持一定私密性受外界影响不大, 同时又保持与外界的联系, 是最理性的空间类型。半开敞式场地可以通过边界形态和界面要素调节场地的开敞程度, 比如周围植物的疏密、地形的高低等, 形成更为丰富的活动空间。口袋式活动场地的出入口与道路有一定的缓冲空间, 场地安全性好, 但应避免植物围合过密, 显得无趣。内凹式活动场地的出入口常常直接与公园园路、场地相连, 可达性较高, 但应避免过度开敞导致场地安全性不够, 可在场地出入口布置花坛等减少外界打扰。界面要素中, 水面既能限定空间, 视觉上又具有连续性, 还能满足儿童及家长的亲水需求; 植物可以影响场地的微气候, 既能遮阴、美观又能激发儿童认知自然的兴趣; 道路场地起到方便通达、集散及过渡的作用。因此, 界面要素可以搭配使用植物、道路场地、水体, 使得空间界面更为丰富。

3.4 活动项目与设施优化建议

社区公园的服务对象以周边居民为主, 使用频率较高, 不宜设置收费的活动项目。在社区公园中以机械游乐设施为主的游乐场一般人气不旺, 设施往往被闲置, 场地无人管理, 造成资源的浪费。孩子们需要的是能帮助他们健康成长, 能激发他们的创造力、探索及冒险精神, 提高社交能力的活动场地。此外, 儿童活动区应该根据不同年龄段儿童的心理及行为特征设置不同的活动项目与设施, 见表8。比如适合0~9岁儿童的项目可以是滑梯、沙坑、木马、跷跷板等, 适合3~10岁儿童的项目可以是攀爬架、蹦床、拼图、模型制作、趣味迷宫等, 适合5~15岁儿童的项目可以是迷你篮球、足球、田径等。还可以提供一些开敞的大草坪, 适合所有儿童跑、跳、嬉戏、玩耍等自由活动。

3.5 配套设施与景观优化建议

休憩设施的形式应该多元化, 如木质长凳、弧形坐凳, 座椅, 圆形树池、廊架、具有休憩作用的景石等。坐凳座椅可以使用一些卡通形象, 廊架上方可以种植一些观花的藤本植物, 既遮阴又美观。还可以把台阶与围合地形相结合, 兼具景观与休憩功能, 场地铺装以塑胶橡胶类为主, 保证一定的安全性, 色彩与图案丰富, 满足儿童的喜好, 也可以利用铺地限定不同的活动空间和休憩空间, 形成场地的多功能利用。比如上海南园公园的儿童活动场地, 其铺装采用彩色塑胶, 整体图案比较有韵律感, 可以想象成海洋世界。儿童活动区的植物配置应该多使用观花观果植物色块植物, 使四季有花, 色彩艳丽, 引起儿童对大自然的浓厚兴趣, 学习一些植物知识, 同时能够增加儿童活动场地的美观度与趣味性。攀爬类的设施上可以用一些攀援植物, 如澳大利亚亚堪培拉POD儿童游乐园的“豆荚”、荷兰海牙Billie游乐场。

4 结语

本文通过对上海社区公园儿童活动区的实地调研, 获取了第一手资料, 并从区位与规模、界面要素、内部要素等方面对上海社区公园儿童活动区的特征进行描述性分析, 总结其存在的问题, 有针对性地提出设计优化对策, 同时可以为上海城市公园儿童活动区的设计提供一定的借鉴, 促进同类项目建设的发展与进步。

本次研究的调查对象主要针对上海外环以内的社区公园, 有一定的局限性。此外, 本次研究并没有设计调查问卷, 调查结果有一定的主观性。从长远角度来看, 应该对上海所有社区公园的数据进行更为全面的采集与整理, 以便更有针对性地提出设计优化策略。

The authors have declared that no competing interests exist.

---

参考文献

文献选项

• 原文顺序
• 文献年度倒序
• 文中引用次数倒序
• 被引期刊影响因子

[1]	李承承. 浅谈社区公园的功能和特点 [J].南方园艺, 2010, 4(2):63-65. DOI:10.3969/j.issn.1673-890X-B.2010.01.019      URL      [本文引用: 1]      摘要 社区公园作为一种与居民紧密相关的绿化系统,除了具有一般公园的 功能和特点之外,还具有自身的特点,包括:设计合理,贴近百姓生活需求;文化内涵丰富,重视环境保护;公园的植物配置注重乔木使用;娱乐设施配套,提高居 民的公共福利水平;设计独特,符合老年人的心理;注重体育设施的设计,增强市民的参与性.文章对社区公园进行简单介绍,简述了社区公园的作用和设计要求.
[2]	高松. 居住区儿童户外活动空间规划设计研究[D] .重庆:西南大学, 2009. [本文引用: 1]
[3]	陈仕娇. 城市公园中儿童游戏空间景观安全性设计研究[D] .成都:西南交通大学, 2010.
[4]	韩燕. 对综合公园儿童活动区场地设计的研析[D] .南京:南京林业大学, 2009. [本文引用: 1]
[5]	屈雅琴, 张建林, 杨慧. 浅谈社区公园中的儿童活动场地设计 [J].山西建筑, 2007, 33(10):358-359. DOI:10.3969/j.issn.1009-6825.2007.10.224      URL      [本文引用: 1]      摘要 对社区公园与儿童公园进行了简单介绍,阐述了儿童活动场地的设计原则,并根据不同年龄段儿童的心理和行为特征,论述了各年龄段儿童公园设计的注意要点,同时对各设计要素应注意的问题进行了分析。
[6]	郝然, 印海翔.社区公园的儿童场地设计探索[J].现代装饰理论, 2011(7):34. URL      摘要 本文从儿童使用空间的需求出发,总结社区公园中儿童场地使用特征及存在的不足,并对其提出改造意见和景观的营造策略,切实地从儿童视角出发,为儿童营造一个亲近绿色、接近自然的活动场地。
[7]	石晓丽, 王欢, 邱琛等.社区儿童活动场地营建分析[J].黑龙江农业科学, 2013(8):101-105. DOI:10.3969/j.issn.1002-2767.2013.08.025      URL      [本文引用: 1]      摘要 户外活动是儿童校园学习的有效补充，如何营建儿童活动场地以 激发儿童心性至关重要。通过对南京市主城区社区公园进行调研，分析了社区公园承载儿童活动场地的重要性。以功能较完善的南京市南湖公园为例，对其儿童活动 场所进行具体分析，探讨社区公园儿童活动场所的设计、建设策略，为今后城市公园建设过程中儿童活动空间的设计提出指导性建议。
[8]	姚素梅, 王云. 公园儿童游戏设施研究——对上海复兴公园和吴泾公园的调查分析 [J].上海交通大学学报(农业科学版), 2009, 27(3):285-291. DOI:10.3969/j.issn.1671-9964.2009.03.019      URL      [本文引用: 1]      摘要 以上海复兴公园和吴泾公园内的儿童游戏场为研究对象,对公园儿童 游戏区内的设施,环境和管理进行调查研究,分析发现:①两公园内的儿童游戏设施均比较单调;②两公园内的儿童游戏场地面均缺乏耐磨、柔性的材料铺装;③两 公园的儿童游戏区在游人数量上趋势一致,平时人数稀少,周末人数骤增.由此,提出相应对策:①尤其在综合型公园中,应根据游戏儿童年龄、游戏设施性质分别 布置不同的游戏区,形成儿童游戏体系;②改善游戏区环境;③以节假日为管理重点,加强设施配置并采取较为灵活的管理措施.
[9]	蓝明星. 浦东陆家嘴地区公园儿童游乐环境调查和发展建议 [J].中南林业科技大学学报(社会科学版), 2010, 4(2):71-73. DOI:10.3969/j.issn.1673-9272.2010.02.021      URL      [本文引用: 1]      摘要 浦东陆家嘴地区是中国建立国际金融中心的试点区域,其城市绿化建 设和公园建设已达国内先进水平,但在公园中的儿童游乐环境建设方面还存在很多不足,如规划缺失、设计滞后、数量少、规模小、设施单一、形式单调、空间分布 不均等.本文通过对陆家嘴地区公园儿童游乐环境的调查和分析,从规划、设计、管理和法规等方面提出了解决陆家嘴地区公园儿童游乐环境的建议和对策.
[10]	张天洁, 刘庭风, 李泽.发现与训育:20世纪初中国儿童游戏场的发展[J].中国园林, 2012(5):91-94. DOI:10.3969/j.issn.1000-6664.2012.05.023      URL      [本文引用: 1]      摘要 结合20世纪初西方儿童游戏场的建设和中国对于儿童观念转变的背 景,分析同时期中国儿童游戏场的出现及其发展.中国儿童游戏场建设的参考主要来自开埠城市的租界公园和国外的相关著述；其设计以体育健身器械为中心,注重 儿童体质的增强而非玩耍的乐趣；其活动的组织由改革者们由上至下进行界定,而非激发儿童的创造性.这些儿童游戏场物化了上层阶级对儿童发现与训育的需求, 而出现这一现象的原因在于20世纪初中国体育文化的演进和国家民族主义的发展.
[11]	周向频, 陈喆华.上海公园设计史略[M].上海:同济大学出版社, 2009:142-154. [本文引用: 1]
[12]	上海市绿化市容局网站-便民信息-公园(绿地)名录 URL      [本文引用: 1]
[13]	风笑天. 现代社会调查方法[M].武汉:华中科技大学出版社, 2005:13-14. [本文引用: 1]
[14]	杨志强. 城市滨水区界面整合设计研究[D] .上海:同济大学, 2007. [本文引用: 1]
[15]	尤文忠, 刘明国, 曾德慧.森林景观界面研究概况[J].辽宁林业科技, 2005(5):31-34. DOI:10.3969/j.issn.1001-1714.2005.05.011      URL      [本文引用: 2]      摘要 文章对森林景观界面的概念、由来、分类、结构与功能等进行了介绍与论述,对森林景观界面与边缘效应的关系进行了阐明,特别对森林景观界面的生态过程研究进展作了概括。森林景观界面生态过程研究主要集中在以下几个方面:生物多样性研究、土壤水分、土壤养分、光照辐射与温度、风及其他领域。文章还对森林景观界面的未来研究方向与趋势作了展望:未来的森林景观界面研究将主要聚焦于界面的结构、功能及形成维持机制的研究,景观界面与气候变化的研究,景观界面的生态过程研究。 (上接第51页) [本文引用: 2]
[16]	周函羽. 上海城市综合性公园安静休息场地调查研究[D] .上海:上海交通大学, 2014. [本文引用: 1]
[17]	汤晓敏, 王云.景观艺术学—景观要素与艺术原理[M].上海:上海交通大学出版社, 2009:245-247. [本文引用: 1]
[18]	毛华松, 詹燕.关注城市公共场所中的儿童活动空间[J].中国园林, 2005(9):14-17. DOI:10.3969/j.issn.1000-6664.2005.09.004      URL      [本文引用: 1]      摘要 着重分析我国现阶段城市公共开放空间中儿童游戏场所的建设状况,调查儿童活动地点的区位分布及活动方式,综合其分布与特点,提出城市公共场所中儿童活动空间的营造原则。
[19]	胡洁, 吴宜夏, 安迪亚斯·路卡等.北京奥林匹克森林公园儿童乐园规划设计[J].风景园林, 2006(3):58-63. URL      [本文引用: 1]      摘要 奥林匹克森林公园设计方案命名为“通往自然的轴线”。孩童是人类的延续,从诞生开始接触自然,在对自然的种种感受、感应和领悟中开始自我体验与成长。奥林匹克森林公园儿童乐园规划设计基于儿童的特点和需求,依据“人与自然”不可分的原理,把时间、空间、场地相融合,突破功能和表面形式的层面,利用林中高低起伏的空间理念与儿童成长的时间理念融合交织,进行空间、环境、景观各个层面的设计,突出“自然乐园”这一主题