自我概念研究新进展——《探索语言自我概念》评介

章柏成;

doi:10.3969/j.issn.1674-8921.a0475

当代外语研究 >

2012 , Vol. 12 >Issue 10: 74 - 75

DOI: https://doi.org/10.3969/j.issn.1674-8921.a0475

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自我概念研究新进展——《探索语言自我概念》评介

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北京外国语大学;重庆交通大学;

网络出版日期: 2020-07-25

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摘要

1.引言在应用语言学研究领域,相对于非语言因素中的学习动机、态度、策略、认知风格、焦虑、归因等引起较多关注的课题,自我概念并没有引起足够的重视,对其展开的研究相对较少,尤其是针对外语自我概念的构建及其特征方面的研究更是凤毛麟角,以至于人们对这一重要课题的认识和了解还十分肤浅。这不利于外语教学理论研究与实践探索的有效

关键词： 外语教师; 概念研究; 概念建构; 《探索语言自我概念》; 非语言因素; 量化研究方法; 层级性; 社会文化语境; 研究新进展

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章柏成; . 自我概念研究新进展——《探索语言自我概念》评介[J]. 当代外语研究, 2012 , 12(10) : 74 -75 . DOI: 10.3969/j.issn.1674-8921.a0475

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