教育语言学的学科内涵及研究领域

梅德明;

doi:10.3969/j.issn.1674-8921.a0500

当代外语研究 >

2012 , Vol. 12 >Issue 11: 32 - 37+77

DOI: https://doi.org/10.3969/j.issn.1674-8921.a0500

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教育语言学的学科内涵及研究领域

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上海外国语大学;

网络出版日期: 2020-07-25

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摘要

本文回顾了教育语言学的历史渊源和主要流派,介绍并评述了教育语言学学科定位的主要观点,分析并阐述了教育语言学的核心思想、主要目标和基本使命,从学理和实践两方面界定并讨论了教育语言学学科地位的独立性、结缘性、渗透性和开放性。最后,文章基于教育语言学学科内涵、研究领域和现实问题,对教育语言学的理论发展及研究课题作了展望。

关键词： 教育语言学; 学科建设; 语言政策; 语言生态

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梅德明; . 教育语言学的学科内涵及研究领域[J]. 当代外语研究, 2012 , 12(11) : 32 -37+77 . DOI: 10.3969/j.issn.1674-8921.a0500

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