文章全面梳理和评述商务英语本科专业国内外课程与教学研究现状,着力阐述和探讨“本色”+“特色”课程体系及教学模式构建的理念和原则、内涵与策略,尝试以“英语语言知识与技能课程、人文素养课程、商务知识与技能课程和融合‘经、管、法’等多学科知识与技能的广域课程”组成“四个课程模块”,并阐明其教学策略的设计与选择;教学中以学生为认知和发展主体,注重运用理论指导教学实践,将“英语语言能力、商务知识、综合技能和人文素养”科学、有机地融为一体,充分体现商务英语专业复合型、应用型特色。同时,密切关注课程与教学的时代顺应性,不断探索课程与教学的互动性、体验性、灵活性和创造性,旨在为我国新兴商务英语本科专业建设提供借鉴和参考依据。
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