中国应用语言学的学科责任与学术担当
网络出版日期: 2020-01-25
On the Responsibility and Commitment of Applied Linguistics in China
沈骑 . 中国应用语言学的学科责任与学术担当[J]. 当代外语研究, 2020 , 20(1) : 26 -30 . DOI: 10.3969/j.issn.1674-8921.2020.01.004
| [1] | Halliday, M.A.K. 2001. New ways of meaning: The challenges to applied linguistics[A]. In A. Fill & P. Mühlhusler (eds.). The Ecolinguistics Reader: Language Ecology and Environment [C]. New York: Continuum. 175-202. |
| [2] | Kramsch, C. 2005. Post 9/11: Foreign languages between knowledge and power[J]. Applied Linguistics 26(4): 545-567. |
| [3] | Spolsky, B. 1978. Educational Linguistics: An Introduction[M]. Rowley, MA.: Newbury House Publishers. |
| [4] | 郭熙. 2006. “语言与国家”高层论坛纪要[J]. 语言科学(2): 111-112. |
| [5] | 豪厄特、 威多森. 2016. 英语教学史(刘振前等译)[M]. 北京: 商务印书馆. |
| [6] | 胡壮麟. 2012. 超学科研究与学科发展[J]. 中国外语 9(6): 1,16-22. |
| [7] | 牛可. 2016. 地区研究创生史十年:知识构建、学术规划和政治-学术关系[J]. 北京大学教育评论(1): 31-61. |
| [8] | 文秋芳. 2014. 美国语言研究的基本特征:服务于国家安全战略--以马里兰大学高级语言研究中心为中心[J]. 云南师范大学学报(哲学社会科学版)(3): 1-9. |
/
| 〈 |
|
〉 |
