当代外语研究
对话与一致:大学英语学习者的符号自我建构
付蓓
Dialogue and Solidarity: EFL Learners’ Semiotic Self-Construction
FU Bei
当代外语研究 . 2023, (5): 133 -140 .  DOI: 10.3969/j.issn.1674-8921.2023.05.013