物联网方向融合了众多新兴的技术,应用广泛,学生学习意愿强烈。在没有物联网工程专业的高校,如何开展物联网通识教学,让众多的学生受益是一个值得研究的课题。物联网的教学面向创新实践,可以让学生学以致用,更好地与自己专业方向的创新结合。利用好课程有限的时间,建立起物联网系统的完整概念,掌握有效的开发方法,是课程设计的初衷。上海交大学生创新中心的物联网课程设计和教学探索,希望能给其它高校的教育工作者以启发。