组织工程与重建外科杂志 ›› 2025, Vol. 21 ›› Issue (6): 538-.
摘要:
目的 探索非手术治疗联合健康教育对面部瘢痕疙瘩患者心理健康的影响。
方法 选择我院2023年1月至2024年4月收治的瘢痕疙瘩患者61例,采用非手术方法(如激光治疗、药物注射、放射治疗、护理教育等)进行干预,分别在治疗前、治疗中、治疗后1个月,采用半结构式访谈方式,运用广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)、抑郁筛查量表(PHQ-9)、修订版温哥华瘢痕评定量表(MVSS)、社会影响量表(SIS)、自我效能感量表(GSES)及健康知识知晓率量表,分别对患者的焦虑和抑郁程度、瘢痕状态、社会层面影响、自我效能感及健康知识知晓情况进行评估分析。
结果 患者在治疗过程中经历了从自卑、焦虑到逐渐恢复自信、积极面对生活的心理转变,GAD-7、PHQ-9、MVSS、SIS各项评分均显著低于治疗前(P<0.05),GSES评分及健康知识知晓率显著高于治疗前(P<0.05),且治疗后指标改善幅度优于治疗中(P<0.05)。
结论 非手术治疗联合健康教育通过“外观改善-认知重建-社会适应”的递进式作用,既优化面部外观,又改善心理状态,为临床制定针对性心理干预策略提供理论依据。