当代外语研究

当代外语研究 ›› 2018, Vol. 18 ›› Issue (01): 36-41.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2018.01.005

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2014~2017年国内外高等教育质量保障研究综述——基于SSCI与CSSCI期刊论文的分析

姜霞, 王雪梅, 王会花   

  1. 上海外国大学,上海,200083
  • 发布日期:2020-07-25
  • 作者简介:姜霞,上海外国语大学国际教育学院讲师、在读博士生。主要研究方向为外语教育、教师发展。电子邮箱:jiangxia@shisu.edu.cn王雪梅,上海外国语大学教授、博士生导师。主要研究方向为外语教育、教师发展、课程论。电子邮箱:wxm97@126.com.王会花,上海外国语大学助理研究员。主要研究方向为外语教育、高等教育管理。电子邮箱hhwang@shisu.edu.cn
  • 基金资助:
    *本文为国家语委重点项目“国际化视域下的外语学科发展战略研究”(编号ZDI125-44)、上海外国语大学教育教学改革研究项目“高校教学质量保障体系的国际比较研究”(编号2017JG021)、上海外国语大学导师学术引领计划项目“高校外语网络教学空间的生态化建构”(编号201601002)、上海市2017年教育科学研究项目“高校外语网络教学空间的生态化建构”(编号C17113)和上海市外国语言文学高峰学科建设项目的阶段性成果。

Review on Higher Education Quality Assurance at Home and Abroad (2014-2017) Based on Articles Published on SSCI- and CSSCI-indexed Journals

JIANG Xia, WANG Xuemei, WANG Huihua   

  • Published:2020-07-25

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摘要： 在实施“双一流”战略的背景下,高等教育质量保障研究备受国内外学者关注。本文以2014~2017年间发表在SSCI与CSSCI期刊上关于“高等教育质量保障”的270篇论文为样本,重点分析所选论文研究对象分布情况、具体研究内容及研究方法上所呈现的特点。其结果表明,国内外高等教育质量保障研究内容可分为如下五类:(1)概念重构类;(2)内涵解构类;(3)关系互动类;(4)要素凸显类;(5)理念建构类。与国外研究相比,我国高等教育质量保障研究的对象多样,但在研究内容及研究方法层面有待提升。文末,结合国际研究热点,对我国高等教育质量保障研究提出针对性建议。

关键词: “双一流”, 高等教育, 质量保障, 研究综述

Abstract: Against the background of “Building World-Class Universities and Disciplines”, the research of quality assurance for higher education has received world-wide attention from scholars home and abroad. This paper reviews 270 papers on quality assurance of higher education published in major SSCI- and CSSCI-indexed journals between 2014 and 2017 from three perspectives: research subjects, research methodology as well as research contents. The results show there are 5 categories concerning research contents: 1) concept reconstruction; 2) relations interaction; 3) elements highlighting; 4) connotation deconstruction and 5) idea construction. Compared with studies abroad, domestic research contains a wide range of subjects, but in terms of methodology as well as contents, there is still room for improvement. Finally, in the light of the research trend abroad, this paper puts forward some constructive and practical suggestions concerning the research on quality assurance of higher education in China.

中图分类号: