从语料库语言学视角谈有效英语教学

doi:10.3969/j.issn.1674-8921.2019.03.004

当代外语研究 ›› 2019, Vol. 19 ›› Issue (03): 48-51.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2019.03.004

从语料库语言学视角谈有效英语教学

甄凤超

上海交通大学,上海,200240

出版日期:2019-05-28 发布日期:2019-06-25
作者简介:甄凤超,上海交通大学外国语学院副教授。主要研究方向为语料库语言学。电子邮箱:gavinzhen@sjtu.edu.cn
基金资助:
*本文系国家社科基金项目“中国大学生学术英语口语能力等级量表及测评标准应用研究”(编号14BYY076)的阶段性成果。

Revisit Effective English Teaching from the Perspective of Corpus Linguistics

ZHEN Fengchao

Online:2019-05-28 Published:2019-06-25

摘要/Abstract

摘要： 外语教学应大力提倡有效教学,做到“教”有实效、“学”有实效。如何才能实现真正的有效教学呢？目前的教学现状是重教学法,而轻教学内容,尤其不注重词语教学,有的甚至完全否定了内容教学大纲的重要性。教学法固然重要,但是语言教学内容也不可偏废。语料库语言学是一门描写语言学,主要任务是处理意义,短语是意义分析的核心,这一纲领性思想对于我们开展有效英语教学具有重要启示。

中图分类号:

H319

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