当代外语研究

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2011 , Vol. 11 >Issue 07: 26 - 29+60

DOI: https://doi.org/10.3969/j.issn.1674-8921.a0221

论文

显性语法知识与隐性语法能力的动态平衡探微

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  • 郑州大学;

网络出版日期: 2020-07-25

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摘要

我国高校学生普遍面临着英语语法知识与语法能力明显脱节的问题。本文借助内隐学习理论及陈述性/程序性知识的关系,分析了显性语法知识与隐性语法能力间的内在联系;讨论了二者在语法习得过程中的有机结合和动态平衡,并构建了基于多媒体网络和内隐/外显动态平衡理念的显性语法知识向隐性语法能力内化的模式,以帮助高校学生缩小语法知识与语法能力间的差距。

关键词： 内隐学习; 接口假说; 陈述性与程序性知识; 动态平衡

本文引用格式

杜小红; . 显性语法知识与隐性语法能力的动态平衡探微[J]. 当代外语研究, 2011 , 11(07) : 26 -29+60 . DOI: 10.3969/j.issn.1674-8921.a0221

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