"中国英语"作为英语的一种使用型变体在跨文化交际中起着不可忽视的作用,所以把"中国英语"融入高职高专英语教学有其必要性。本文通过对比实验和问卷调查的方法对将"中国英语"融入高职高专英语教学的可行性进行了研究。研究发现:(1)高职高专大学生对于将"中国英语"融入大学英语教学这一做法非常接受。(2)将"中国英语"融入英语教学对于培养学生的英语学习兴趣和自信心以及提高写作、口语水平都具有重要意义。在这些发现的基础上,本文针对将"中国英语"融入英语教学的途径提出了具体建议。