当代外语研究

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2025 , Vol. 25 >Issue 3: 172 - 178

DOI: https://doi.org/10.3969/j.issn.1674-8921.2025.03.016

外语教育学

课堂环境对本科低年级学生学术英语学习的影响

  • 朱洪达 ,
  • 郑大湖
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  • 上海理工大学,上海, 200093
朱洪达,博士,上海理工大学外语学院讲师、硕士生导师。主要研究方向为教学法与美国教育制度。电子邮箱:muchasyou@126.com
第一联系人：*感谢上海理工大学管理学院罗国芬老师在数据统计分析上的帮助。
*郑大湖,上海理工大学外语学院副教授。主要研究方向为英语教学法。电子邮箱:greatlakedh@126.com

网络出版日期: 2025-05-16

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Impact of Classroom Environment on Freshmen and Sophomores’ Learning in EAP

  • ZHU Hongda ,
  • ZHENG Dahu
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Online published: 2025-05-16

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摘要

近年来,越来越多的中国高校正在从大学通用英语向学术英语的课程范式转型,但鲜有研究探讨课堂环境对本科低年级学术英语学习的影响。本文采用问卷调查和半结构访谈,对上海某理工大学911名非英语专业低年级学生进行调查,结果发现:(1)学生对学术英语课堂环境整体感知和评价较好,不同语言水平学生存在显著差异特征;(2)学术英语课堂环境感知与学术英语学习结果呈显著正相关。研究建议构建与学生学术认知相匹配的、多层次互动的课堂环境,以激发学生学习兴趣、提升学习效能感。

关键词： 学术英语; 课堂环境感知; 学术英语学习结果; 混合式研究范式

本文引用格式

朱洪达 , 郑大湖 . 课堂环境对本科低年级学生学术英语学习的影响[J]. 当代外语研究, 2025 , 25(3) : 172 -178 . DOI: 10.3969/j.issn.1674-8921.2025.03.016

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