Training the Inter-disciplinary Ability, Humanistic Consciousness and International Vision of English Majors

Expand

Online published: 2020-07-25

Cite this article

ZHEN Fengchao . Training the Inter-disciplinary Ability, Humanistic Consciousness and International Vision of English Majors[J]. Contemporary Foreign Languages Studies, 2015 , 15(11) : 54 -58 . DOI: 10.3969/j.issn.1674-8921.2015.11.012

References

桂诗春.2004.我国外语教学的新思考[J].外国语(4):2-9.
胡开宝.2010.复合型、研究性和国际化英语专业人才培养体系的构建:理念与实践[J].中国外语38(6):8-16.
胡文仲.2008.对于我国英语专业教学改革的回顾和再思考[J].外语界(5):18-23.
胡文仲、孙有中.2006.突出学科特点,加强人文教育[J].外语教学与研究(5):243-247.
蓝仁哲.2009.高校外语专业的学科属性与培养目标[J].中国外语(6):4-8.
刘伟.1995.关于外语院校培养目标转型的几点思考[J].外语教学(4):18-23.
束定芳.2004.外语教学改革:问题与对策[M].上海:上海外语教育出版社.
汪家树.2002.21世纪复合型外语人才培养的思考[J].同济大学学报(社会科学版)(4):7-11.
严辰松.2004.与时俱进,培养外语复合型人才[J].中国外语(1):67-70.
张绍杰.2010.面向多元社会需求和多元目标取向培养“厚基础、强能力、高素质”的外语人才[J].中国外语35(3):4-9.
Outlines

/