Contemporary Foreign Languages Studies >

2019 , Vol. 19 >Issue 01: 17 - 22

DOI: https://doi.org/10.3969/j.issn.1674-8921.2019.01.002

Articles

Impacts of Gaokao English Tests and CSE Tests on Foreign Language Teaching in the New Era

Expand

Online published: 2019-02-25

Fold

Cite this article

CAI Jigang . Impacts of Gaokao English Tests and CSE Tests on Foreign Language Teaching in the New Era[J]. Contemporary Foreign Languages Studies, 2019 , 19(01) : 17 -22 . DOI: 10.3969/j.issn.1674-8921.2019.01.002

References

蔡基刚. 2018.《中国英语能力等级量表》科学性和适切性研究[J]. 外语研究(5): 39-44.
程介明.2019. 理想的教育过程是:经历要多、考试要少、空间要大、情感要深[J/OL].[2019-01-16].http://mini.eastday.com/a/190116124027826-3.html
海教思维. 2018. 芬兰教育:没有考试,没有排名[J/OL].[2019-01-16]. https://www.jiemodui.com/N/102633.html
孙复初. 2007. 同青年科学家和大学生谈英文文献阅读[J/OL].[2019-01-15]. http://sunfuchu.blog.sohu.com/61654395.html
杨惠中. 2018. 学术英语? 普通英语? [J]. 外语界(5):27-33.
于涵. 2018. 中国英语能力等级对接雅思[J/OL].[2019-01-15]. https://baijiahao.baidu.com/s?id=1622720398984134136&wfr=spider&for=pc
郑方贤. 2019. 春考英语难度高？上海市教育考试院院长:别被带偏了[N].新民晚报(01-17):17.
雅思官方. 2019. 雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接结果正式发布[J/OL]. [2019-01-16].https://mp.weixin.qq.com.
Options
Outlines

/

〈 〉