摘要：

目的： 了解大学非临床专业学位硕士研究生对培养现状的满意度情况，并根据调查情况提出对调查对象培养的改进意见。方法： 通过问卷星自设问卷，调查某大学非临床专业学位硕士研究生对培养现状的满意度与认可度，并探讨影响其培养质量差异的因素。结果： 本研究共纳入非临床医学专业学位硕士研究生1 005名，女性占比为69.2%，年龄≤25岁占比为65.4%，全日制占比为86.3%，一年级占比为53.8%。调查对象中，93.9%认为培养方案基本合理或合理，79.6%与校内或校外导师交流充分，84.8%培养过程会安排专业实践。63.0%的专业学位硕士研究生认为课程设置与学术学位的区别程度一般，76.7%认为与学术学位研究生课题没有区别。对于整体的培养质量方面，81.6%的受调查研究生认为培养质量控制较好或非常好。结论： 对于非临床医学专业硕士学位，某医科大学应进一步优化课程设置、加强校内外双导师培养、严抓实践训练与考核、强化科研课题应用导向、规范实践基地建设与管理和完善培养质量监督体制，培养适应新时代的高层次医学专业学位研究生人才。

中图分类号: 

• G642

• R445