诊断学理论与实践

诊断学理论与实践 >

2015 , Vol. 14 >Issue 03: 294 - 296

DOI: https://doi.org/10.16150/j.1671-2870.a0758

论文

实验诊断学教学中对实验课作业模式改进的探讨

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  • 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院检验科;山东省泰山医学院公共卫生学院临检教研室;

网络出版日期: 2015-06-25

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摘要

随着实验室自动化的应用,许多传统教学模式都面临一些新的问题,而在相关的实验诊断教学工作中也有所体现,故应对传统的实验诊断学教学模式进行改进。北京协和医学院是一所以临床医学8年制教育为主的学校,检验科实验诊断教研室承担了学生第五学期的实验诊断学课程。这一课程是连接基础与临床的桥梁课程,需要学生在接触临床课程之前,掌握基本的实验诊断内容和要求,同时要求学生动手完成一些简单的实验并制作实验报

关键词： 实验诊断学; 实验课作业; 改进

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张时民, 孙林英, 秦绪珍, 于连辉, 韩建华, . 实验诊断学教学中对实验课作业模式改进的探讨[J]. 诊断学理论与实践, 2015 , 14(03) : 294 -296 . DOI: 10.16150/j.1671-2870.a0758

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