医学教育

现实形势下提高诊断学实习带教效果的探索和体会

展开
  • 中山大学孙逸仙纪念医院,广东 广州 510120

收稿日期: 2017-02-20

  网络出版日期: 2017-12-25

基金资助

中山大学教学改革项目(ZDJG2012095); 中山大学孙逸仙纪念医院教学改革项目(2014105)

本文引用格式

李益清, 罗颖嘉, 李艳华, 黄凤婷, 林刁珠, 张海峰, 马丽萍 . 现实形势下提高诊断学实习带教效果的探索和体会[J]. 诊断学理论与实践, 2017 , 16(06) : 672 -673 . DOI: 10.16150/j.1671-2870.2017.06.022

参考文献

[1] 王莺燕, 孟秀香, 尹永红, 等. 加强诊断学青年教师的培养[J]. 诊断学理论与实践,2009,8(3):363-364.
[2] 顾卫琼, 石娟, 梅文瀚, 等. 情境式教学法在内分泌代谢性疾病临床教学中的应用及体会[J]. 诊断学理论与实践,2017,16(3):338-341.
[3] 嵇箐. 新时期医德医风存在问题及对策[J]. 江苏卫生事业管理,2016,27(1):109-110.
[4] 赵淑英, 张勇, 韩大书, 等. 加强医学生法律知识与医疗安全教育的调查思考[J]. 卫生职业教育,2012,30(8):123-124.
文章导航

/