当代外语研究 ›› 2020, Vol. 20 ›› Issue (4): 46-54.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2020.04.005
王立非, 穆雷, 廖荣霞, 李艳, 王铭玉, 李晶, 陈新仁, 王传英, 蒙永业, 崔启亮
WANG Lifei, MU Lei, LIAO Rongxia, LI Yan, WANG Mingyu, LI Jing, CHEN Xinren, WANG Chuanying, MENG Yongye, CUI Qiliang
摘要:
全球新冠肺炎疫情引发有关应急语言服务能力的讨论。本文围绕应急语言服务能力与外语人才培养这个主题,从多视角探讨语言服务能力提升的重要性和迫切性,提出以下八个观点:第一,加强应急语言服务教育,完善“一网三库”应急语言服务教育基础设施建设;第二,构建培养应急翻译人才的思路与方案;第三,改革后疫情时代的医学英语教学模式和方法;第四,厘清应急语言服务的对象与方式;第五,构建快速响应机制、保障机制,优化语言服务效果;第六,采取“产学研传”措施提升应急语言服务能力;第七,注重应急语言服务的“通心”和“暖色调”;第八,加强应急语言服务基础设施、服务标准化和服务本地化能力。本文提出的观点对我国的高等外语教育改革、外语人才培养、外语学科发展都提出了有价值的思考和有益的启示。
中图分类号: