当代外语研究 ›› 2013, Vol. 13 ›› Issue (02): 22-27.
吴诗玉, 马拯
出版日期:
2013-02-15
发布日期:
2020-07-25
作者简介:
吴诗玉,上海交通大学外国语学院副教授。主要研究方向为二语习得、二语心理语言学、教育教学理论等。电子邮箱:shiyuw@sjtu.edu.cn基金资助:
WU Shiyu, MA Zheng
Online:
2013-02-15
Published:
2020-07-25
摘要: 隐喻的理解加工机制是隐喻研究领域的重要课题,对它进行研究的历史源远流长。最早可追溯到两千多年前的古希腊哲学家亚里士多德,而最新则可把目光聚焦到词汇语用学的最新成果。亚里士多德最早提出了隐喻的比较理论,并由此开创了视隐喻为隐含比较的学术传统。在这一研究范式下,出现了许多具体的理解加工理论,本文重点介绍了纯匹配理论、突显不平衡理论和域交互理论。总体来看,隐含比较的学术传统取得了许多重要的成果,但是也存有许多分歧,它们对许多具体问题未能形成比较一致的意见,直到新研究范式即概念构建理论的出现。围绕概念构建研究范式,文章着重阐述了三大模型的解释,即范畴函括模型、词汇语用学解释以及Recanati的词汇阐释模型。隐喻理解加工既要应用先前已习得概念,又涉及新概念的构建,即临场概念,这是一个经词汇编码概念的“窄化”与“宽化”的语用调整的结果。本文认为,概念构建的三大研究范式对隐喻理解加工的洞察具有毋庸置疑的开创性,它们打破了自亚里士多德以来视隐喻为隐含比较的学术传统,学术动向值得关注。
中图分类号:
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