当代外语研究 ›› 2013, Vol. 13 ›› Issue (10): 49-51.

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翻译硕士校外导师立体管理模式

冯奇, 徐可珈   

  1. 上海大学,上海,200444
  • 出版日期:2013-10-15 发布日期:2020-07-25
  • 作者简介:冯奇,上海大学外国语学院教授。主要研究方向为理论语言学及应用语言学。电子邮箱:frankqfeng@163.com;徐可珈,上海大学外国语学院研究生教学秘书。主要研究方向为明清小说研究。电子邮箱:xukejia1610@163.com
  • 基金资助:
    *本文系MTI全国教育指导委员会2013年度重点科研立项项目(编号MTIJZW201305)的阶段性研究成果。

A Comprehensive Management System for External MTI Supervisors

FENG Qi, XU Kejia   

  • Online:2013-10-15 Published:2020-07-25

摘要: 校外导师制是翻译硕士培养质量中的关键环节。本研究以上海某大学外国语学院的翻译硕士校外导师管理实践经验和探索为例,探讨现有管理体制中存在的问题,包括资格认定的问题、职称问题、考核与奖惩问题及校内外导师的协调问题等,并试图对校外导师立体管理机制提出一些建议和对策,即每个培养单位可以从实际需要出发,结合国家教育部的要求和MTI教指委的指导,建立从聘任遴选机制、培训机制、定期沟通机制和考核鼓励机制组成的校外导师立体管理模式。

关键词: 翻译硕士, 校外导师, 立体管理

Abstract: E. L. Doctorow's Ragtime juxtaposes historical and fictional figures in one text. By rewriting the history of the early 20 years of 20th century to construct the social space, the novel presents USA's historical space reproduction as a nation in the macro scale, and discloses in the micro scale the authority's political violence against Coalhouse Walker, who dares to cater for racial equality and justice and against those lower groups who struggle for class benefits in order to maintain the existing social space order. The novel explores the problems of national, racial and class identities, with which it alludes to the society Doctorow lives in.

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