诊断学理论与实践 ›› 2019, Vol. 18 ›› Issue (06): 715-717.doi: 10.16150/j.1671-2870.2019.06.022
谷阳, 胡晓, 王婧, 王丙剑(
)
收稿日期:2019-06-13
出版日期:2019-12-25
发布日期:2019-12-25
通讯作者:
王丙剑
E-mail:81370019@qq.com
基金资助:
Received:2019-06-13
Online:2019-12-25
Published:2019-12-25
中图分类号:
谷阳, 胡晓, 王婧, 王丙剑. 以问题为基础的教学结合微课教学模式在心血管病学教学中的应用探讨[J]. 诊断学理论与实践, 2019, 18(06): 715-717.
表1
2组学生的调查问卷结果比较
| 问题 | 提高学习积极性 | 掌握理论知识 | 提高临床思维能力 | 提高临床实践能力 | 提高分析与解决问题能力 | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 同意 | 中立 | 反对 | 同意 | 中立 | 反对 | 同意 | 中立 | 反对 | 同意 | 中立 | 反对 | 同意 | 中立 | 反对 | |||||
| 实验组 | 27 | 2 | 1 | 25 | 4 | 1 | 28 | 2 | 0 | 27 | 2 | 1 | 28 | 1 | 1 | ||||
| 对照组 | 18 | 8 | 4 | 15 | 10 | 5 | 20 | 1 | 9 | 21 | 1 | 8 | 19 | 6 | 5 | ||||
| χ2值 | 7.200 | 7.738 | 10.667 | 6.528 | 7.961 | ||||||||||||||
| P值 | 0.027 | 0.021 | 0.005 | 0.038 | 0.019 | ||||||||||||||
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