摘要: 大学英语教学有诸多争论,争论的焦点集中在教学内容和教学方式两个方面,即“学什么(What to learn)”和“怎么学(How to learn)”。这与学生英语水平、社会需求和学科发展状况有关。基于我国众多专家学者多年的研究成果,结合教学实践,我们探索了适合地方本科院校的大学英语拓展课程,即大学英语与专门用途英语(ESP)相结合的英语教学模式。研究表明,不同的拓展课程能够满足不同英语水平学生的学习需求。
中图分类号:
关兴华. 基于ESP理论的地方本科院校大学英语拓展课程实证研究[J]. 当代外语研究, 2014, 14(03): 33-37.
GUAN Xinghua. An Investigation of Extended Curriculum Courses of College English Based on ESP Theories in a Local University[J]. Contemporary Foreign Languages Studies, 2014, 14(03): 33-37.