当代外语研究

当代外语研究 ›› 2014, Vol. 14 ›› Issue (05): 33-35.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2014.05.008

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基于大学英语优质课堂环境构建的中外教师团队合作研究

曲鑫, 王澄林   

  1. 吉林大学,长春,130012
  • 出版日期:2014-05-28 发布日期:2020-07-25
  • 作者简介:曲鑫,吉林大学公共外语教育学院副教授、硕士生导师。主要研究方向为外语教学、外语教师发展。电子邮箱:quxin2002@sina.com; 王澄林,吉林大学公共外语教育学院2012级研究生。主要研究方向为外国语言学及应用语言学。电子邮箱:clwang12@mails.jlu.edu.cn
  • 基金资助:
    *第六批中国外语教育基金项目“大学英语教师团队建设与互动发展研究”(编号ZGWYJYJJ2012A46)和吉林省社会科学基金项目“吉林省高校外语教师合作与互动发展的调查和研究”(编号2013wy27)的阶段性研究成果。

A Study on the Cooperation between Chinese and International Teachers in the Elite Program Classes

QU Xin, WANG Chenglin   

  • Online:2014-05-28 Published:2020-07-25

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摘要： 本研究以某所全国重点综合性大学试验班的大学英语教学为例,通过对试验班的师资和教学模式探析,提出如何合理运用中外教师合作资源,开展合作教学,建设合作教学团队等问题。通过分析中外教师合作教学前后学生的外语综合能力和人文素养的增长数据,文章探讨了基于大学英语优质课堂环境构建的中外教师团队合作模式。文章认为,中外教师团队合作需要中外教师在平等基础上相互支持、资源共享、优势互补,从而真正推动大学外语教师的专业化发展进程。

关键词: 大学英语, 课堂环境, 中外教师, 团队合作

Abstract: The internationalization of China’s foreign language education gives impetus to the cooperation between Chinese and international teachers. The present research explores the teaching team and model in the College English classes of the Elite Program in a key national comprehensive university, focusing on how to maximize the resources of the international cooperation, improve the international coteaching, and build the international teaching team. Based on the teaching practice and data collected in the Elite Program classes, this article demonstrates that the teaching team of Chinese and international teachers have contributed to the improvement of the students’ English language proficiency and cultural literacy.

中图分类号: