当代外语研究 ›› 2023, Vol. 23 ›› Issue (3): 5-13.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2023.03.001
出版日期:
2023-06-23
发布日期:
2023-07-31
作者简介:
张剑,北京外国语大学英语学院教授。主要研究方向为英美文学、中外文学关系、文学理论、英语教育。电子邮箱:Online:
2023-06-23
Published:
2023-07-31
摘要:
在外国语言文学学科中,语言学和翻译学的跨学科研究走在了前列,文学和区域国别研究相对滞后,但是这种情况在不久的将来可能改变。本文讨论外国文学的学科边界,以及在这个领域进行跨学科研究的可能性。过去50年,外国文学研究经历了从强调学科边界和学科独立性,到进行学科交叉和跨学科研究的历程,印证说明了跨学科研究是本学科的发展趋势和发展前沿。在我们这个信息时代,网络技术、大数据和人工智能等为外国文学的跨学科研究提供了又一个新的机遇。如果学界善于抓住机遇、迎接挑战,那么外国文学研究将迎来一个实现创新和突破的新契机。
中图分类号:
张剑. 外国文学研究的跨学科和数字人文范式[J]. 当代外语研究, 2023, 23(3): 5-13.
ZHANG Jian. The Cross-disciplinary and Digital-Humanities Method in the Study of Foreign Literature[J]. Contemporary Foreign Languages Studies, 2023, 23(3): 5-13.
[1] | Burrows, J. 1987. Computation into Criticism: A Study of Jane Austen’s Novels and an Experiment in Method[M]. Oxford & New York: Clarendon Press. |
[2] | Cheyette, B. 2009. Eliot and Race:Jews, Irish and Blacks[A]. In D.Chinitz (ed.). A Companion to T. S. Eliot [C]. Malden & Oxford: Wiley-Blackwell. 335-349. |
[3] | Christ, C. T. 1991. Gender, voice and figuration in Eliot’s early poetry [A]. In R. Bush (ed.). T. S. Eliot: The Modernist in History[C]. Cambridge: Cambridge UP. 23-37. |
[4] | Craig, H. & A. F. Kinney. 2009. Shakespeare, Computers and the Mystery of Authorship[M]. Cambridge: Cambridge University Press. |
[5] | Eliot, T. S. 1969. The Complete Poems and Plays[M]. London: Faber & Faber. |
[6] | Eliot, T. S. 1976. The Sacred Wood: Essays on Poetry and Criticism[M]. London: Methuen & Co. |
[7] | Eliot, V. 1971. The Waste Land:A Facsimile and Transcript[M]. London: Faber & Faber. |
[8] | Elliott, W. & R. Valenza. 1991. Was the Earl of Oxford the True Shakespeare? A Computer-Aided Analysis[J/OL]. [1991-04-07]. The Shakespeare Authorship Page. https://shakespeareauthorship.com/elval.html. |
[9] | Kenner, H. 1959. The Invisible Poet[M]. New York: Citadel. |
[10] | Miller, J. E. 1977. T. S. Eliot’s Personal Waste Land: Exorcism of the Demons[M]. University Park & London: Penn State UP. |
[11] | Moretti, F. 2013. Distant Reading[M]. London & New York: Verso. |
[12] | Pinkney, T. 1984. Women in the Poetry of T. S. Eliot: A Psychoanalytical Approach[M]. London: Macmillan. |
[13] | Sherry, V. 2007. T. S. Eliot, Late Empire and Decadence[A]. In M. |
Valdez & R. B. Moses (eds.). Modernism and Colonialism: British and Irish Literature, 1899—1939[M]. Durham & London: Duke UP. 111-135. | |
[14] | 陈后亮. 2022. 新版“理论终结”?——大数据方法的应用与后理论时代的来临[J]. 英语文学研究 (2) : 16-27. |
[15] | 冯庆华. 2020. 语料库文本研究视角探析[J]. 语料库研究前沿 (1): 1-22. |
[16] | 林德尔·戈登. 2019. T. S.艾略特传:不完美的一生(许小凡译)[M]. 上海: 上海文艺出版社. |
[17] | 刘小强. 2021. 论交叉学科组织建制的悖论和建设策略[J]. 大学与学科(3):39-45. |
[18] | 路甬祥. 2005. 学科交叉与交叉科学的意义[J]. 中国科学院院刊(1):58-60. |
[19] | 雷·韦勒克、 澳·沃伦. 1984. 文学理论(刘象愚等译)[M]. 北京: 生活·读书·新知三联书店. |
[20] | 张剑. 2021. 英语文学的社会历史研究[M]. 北京: 人民出版社. |
[1] | 李昀, 周娉娣. 于美美与共中求大同:外国文学教育与国家意识培养[J]. 当代外语研究, 2023, 23(2): 97-105. |
[2] | 吕洪灵. 新文科背景下外国文学国别与区域研究的融合[J]. 当代外语研究, 2022, 22(1): 122-129. |
[3] | 刘爽. 国家意识视域下的外国文学“课程思政”体系初探[J]. 当代外语研究, 2021, 21(4): 29-34. |
[4] | 刘建军. “新文科”还是“新学科”?——兼论新文科视域下的外国文学教学改革[J]. 当代外语研究, 2021, 21(3): 21-28. |
[5] | 徐盛桓, 刘倩. 因果蕴涵理论的应用:以含义研究为例——语言学科理论创新探究之四[J]. 当代外语研究, 2021, 21(3): 5-20. |
[6] | 金莉. 21世纪外国文学研究刍议[J]. 当代外语研究, 2021, 21(1): 8-15. |
[7] | 彭青龙. 艰辛的澳大利亚文学研究之路——访谈黄源深教授[J]. 当代外语研究, 2020, 20(5): 1-8. |
[8] | 王卓. 高校外国文学“课程思政”的内涵与外延[J]. 当代外语研究, 2020, 20(4): 66-72. |
[9] | 王守仁. 走中国特色美国文学研究道路[J]. 当代外语研究, 2019, 19(05): 4-11. |
[10] | 王立新;. 处境、问题与外国文学研究中的对话意识[J]. 当代外语研究, 2018, 18(04): 15-17. |
[11] | 朱振武;. 外国文学研究呼唤有我之境[J]. 当代外语研究, 2018, 18(04): 17-22. |
阅读次数 | ||||||
全文 |
|
|||||
摘要 |
|
|||||