当代外语研究 ›› 2025, Vol. 25 ›› Issue (5): 186-195.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2025.05.019
摘要:
从语言认知的视角看,拟人是基于概念隐喻“事物是人”的一种修辞手段。为系统揭示拟人隐喻的建构规律,本研究引入分形理论和“特征喻”这一核心概念,确定拟人隐喻的认知机制在于从喻体“人”的诸多分形表象中提取某一特定特征投射至本体。结合框架语义学与个体行为理论,本研究将“人”这一概念解构为生理、行为、认知、情绪、个性和境遇六大分形表象,进而推导出六种拟人隐喻建构模式。在此基础上,以中俄文学作品中“风”的拟人隐喻为跨文化案例,验证该模式的应用价值。本研究旨在明晰拟人隐喻的跨域整合本质,深化分形理论在认知语言学中的应用,并为外语教学中的跨文化隐喻理解提供新视角。
中图分类号: