Contemporary Foreign Languages Studies ›› 2025, Vol. 25 ›› Issue (6): 175-183.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2025.06.019
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Online:2025-12-28
Published:2026-01-28
CLC Number:
HUANG Min, HU Ting. Knowledge-Language Interplay from a Transknowletological Perspective[J]. Contemporary Foreign Languages Studies, 2025, 25(6): 175-183.
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