诊断学理论与实践 ›› 2007, Vol. 6 ›› Issue (01): 87-88.doi: 10.16150/j.1671-2870.a2388
王瑛, 陈生弟,
出版日期:2007-02-25
发布日期:2007-02-25
Online:2007-02-25
Published:2007-02-25
摘要： 1．什么是认知和认知功能障碍?答:认知(cognition)有广狭两种含义。广义的认知是指人脑反映客观事物的特性与联系,并揭露事物对人的意义与作用的心理活动。现代心理学认为认知系以个人已有的知识结构来接纳新知识,新知识为旧知识结构所吸收;旧知识结构又从中得到改造与发展。狭义的认知是指记忆过程中的一个环节,又叫再认,指过去感知过的事物在当前重新出现时仍能认识。例如认出过去见过的人、认出以往曾去过的地方等。认知功能通常包括计算能力、理解、推理、判断、分析、综合、抽象概括、结构能力、执行能力等,如果其中某一个或多个认知功能发生障碍,就称为认知功能障碍(cognitive impairment,CI)
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