当代外语研究 ›› 2017, Vol. 17 ›› Issue (04): 44-48.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2017.04.007
程京艳
出版日期:
2017-07-28
发布日期:
2020-07-25
作者简介:
程京艳,北京信息科技大学外国语学院副教授。主要研究方向为外语教学。电子邮箱:bliss_cheng@163.com
基金资助:
CHENG Jingyan
Online:
2017-07-28
Published:
2020-07-25
摘要: 目前我国对大学英语教学的目标、内容和方式尚有争论。通过对不同理论与实践的回顾,本文支持决定某种课程存在及发展方向的根本因素是“需求”,即国家利益、社会需求、个人意愿及职业发展需求与高校自身条件、定位目标的融合统一。通过对这三方需求的内涵分析,本文认为,如何围绕着“需求”这个核心,打破固有观念的束缚,建立一个整体的概念和眼光,了解科学的语言教育规划框架,并结合高校条件和定位进行自下而上的个性化、多样化和针对性的大学英语教学体系改革,是高校课程决策者和大英一线教师急需努力的方向。
中图分类号:
程京艳. 从“需求”角度探究大学英语教学体系的构建[J]. 当代外语研究, 2017, 17(04): 44-48.
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