外语学习中人智口语互动之会话分析研究

doi:10.3969/j.issn.1674-8921.2026.01.018

当代外语研究 ›› 2026, Vol. 26 ›› Issue (1): 218-228.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2026.01.018

外语学习中人智口语互动之会话分析研究

李梅(), 宁子睿

上海外国语大学,上海,200083

出版日期:2026-02-28 发布日期:2026-03-31
作者简介:
李梅,博士,上海外国语大学英语学院副教授、博士生导师。主要研究方向为会话分析/互动语言学、英汉对比。电子邮箱:meinonlee@shisu.edu.cn;
宁子睿,上海外国语大学英语学院硕士研究生。
基金资助:
^*2025年度上海外国语大学校级科研专项项目“我国二语学习者与AI对话伙伴的互动协同机制研究”(2025ZX018)

A Conversation Analytic Approach to Interactions Between EFL Learners and GenAI Voice Speakers

LI Mei(), NING Zirui

Online:2026-02-28 Published:2026-03-31

摘要/Abstract

摘要：

本研究采用会话分析方法,聚焦我国外语学习者与生成式人工智能(GenAI)之间的语音会话,探索人智(human-GenAI)口语互动在外语学习领域的可行性发展。对12组人智会话的微观分析发现,学习者和GenAI在不同程度上观照会话序列的推进,主要表现为:(1)在话轮间长沉默和出现重叠话语时,双方做出一定的互动调适,确保话轮转换;(2)双方能观照会话中的阻碍,通常以学习者发起的修正为主;(3)GenAI采取缓和表达传递或应对不一致或非赞同立场,而学习者在结束非赞同序列上起着关键性作用。本研究系统分析了人智会话参与者如何有效调动(非)语言乃至多模态资源促进会话序列的推进,展示出GenAI作为智能对话伙伴的潜势,为人智口语互动和AI赋能的外语教育研究提供了理论依据和实证参考。

关键词: 外语学习, 人智口语互动, 会话分析, 序列推进, 对话伙伴

中图分类号:

H315.9

李梅, 宁子睿. 外语学习中人智口语互动之会话分析研究[J]. 当代外语研究, 2026, 26(1): 218-228.

LI Mei, NING Zirui. A Conversation Analytic Approach to Interactions Between EFL Learners and GenAI Voice Speakers[J]. Contemporary Foreign Languages Studies, 2026, 26(1): 218-228.

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