当代外语研究 ›› 2023, Vol. 23 ›› Issue (5): 112-123.doi: 10.3969/j.issn.1674-8921.2023.05.011
出版日期:
2023-10-28
发布日期:
2023-11-16
作者简介:
范莉,中央财经大学外国语学院教授。主要研究方向为理论语言学、语言习得与教学、语言学与翻译。电子信箱:基金资助:
Online:
2023-10-28
Published:
2023-11-16
摘要:
阅读是人类获取信息、传承思想的核心渠道之一,是外语教育与研究的重要内容。本文从研究发展脉络、研究热点、研究内容、研究方法、发表期刊类型等多角度,利用CiteSpace、VOSviwer等,对基于CNKI(1982.1-2021.9)与WOS(2001.1-2021.12)的相关文献进行了文献可视化分析,力图勾勒出阅读研究与外语阅读研究的现状与趋势,呈现国内外外语阅读研究发展在研究规模、研究选题、学术组织、期刊建设上的相似点与不同处,以期为实现外语阅读研究与教学的科学化、本土化、多元化、组织化、跨学科、重服务、强教材等方面提供参考。
中图分类号:
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