当代外语研究 ›› 2013, Vol. 13 ›› Issue (09): 24-28.
梁爽
出版日期:
2013-09-15
发布日期:
2020-07-25
作者简介:
梁爽,清华大学外国语言文学系讲师。主要研究方向为认知语言学、汉日语言对比研究。电子邮箱:shuangzi_liang@126.com
LIANG Shuang
Online:
2013-09-15
Published:
2020-07-25
摘要: 根据体验哲学和认知语言学的观点,王寅(2006a)对基于体验的认知过程进行了详细的解析,强调了互动体验的意义。但其中关于“表象-意象图式”的认知过程对识解方式的影响强调不够。本文在“表象”的基础上做了有益补充,既包括认知主体的下线认知加工——“经验”,也涵盖了具有具身性的在线认知加工——“体验”,并用“视像”代替“表象”。语义沟通是说话人与听话人双方介由“视像”共同完成的。而语言使用者的识解方式对“视像”具有重要影响。本文从汉日对比的角度对不同识解方式下听话者的“视像”特点进行全面剖析,同时指出汉语使用者的识解方式与日语使用者相比更具客观性。
中图分类号:
梁爽. 识解与听话人的“视像”——从汉日对比的角度出发[J]. 当代外语研究, 2013, 13(09): 24-28.
LIANG Shuang. Relationship between Construal and Listener's “Mie”: From the Perspective of Comparative Study of Chinese and Japanese Linguistics[J]. Contemporary Foreign Languages Studies, 2013, 13(09): 24-28.
Hinds, J. 1987. Reader versus writer responsibility: A new typology [A]. In U. Connor & R. B. Kaplam (eds.). Writing across Languages [C]. Reading MA: Addison Wesley. 141-52. Lakoff, G. & M. H. Johnson. 1999. Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought [M]. New York: Basic Books. Langacker, R. 1997. A dynamic account of grammatical function [A]. In J. Bybee, J. Haiman & S. A. Thompson (eds.). Essays on Language Function and Language Type Dedicated to T. Givon [C]. Amsterdam: John Benjamins. 249-73. Tomasello, M. 1999. The Cultural Origin of Human Cognition [M]. Cambridge: Harvard University Press. 池上嘉彦.2003.言語における〈主観性〉と〈主観性〉の言語的指標(1)[A].認知言語学論考3号[C].东京:ひつじ書房.1-49. 池上嘉彦.2004.言語における〈主観性〉と〈主観性〉の言語的指標(1)[A].認知言語学論考4号[C].东京:ひつじ書房.1-60. 池上嘉彦.2006.英語の感覚·日本語の感覚〈ことばの意味のしくみ〉[M].东京:NHKブックス. 池上嘉彦.2007.日本語と日本語論[M].东京:ちくま学芸文庫. 本多啓.2008.无形的自我,无言的自我——语言中的自我感知[A].认知语言学入门[C].北京:外语教学与研究出版社. 近藤安月子.2008.共同注意と日本語教育——発話末のノを中心に[A].日本语言文化研究(第8辑)[C].北京:学苑出版社.154-61. 守屋三千代.2008.“共同注意”与终助词的使用[A].认知语言学入门[C].北京:外语教学与研究出版社. 王寅.2002.Lakoff和Johnson的体验哲学[J].当代语言学(2):144-51. 王寅.2006a.解读语言形成的认知过程——七论语言的体验性:详解基于体验的认知过程[J].四川外语学院学报(6):53-58. 王寅.2006b.认知语言学与语篇连贯研究——八论语言的体验性:语篇连贯的认知基础[J].外语研究(6):6-12. |
[1] | 徐盛桓, 刘倩. 因果蕴涵理论的应用:以含义研究为例——语言学科理论创新探究之四[J]. 当代外语研究, 2021, 453(3): 5-20. |
[2] | 杨朝军, 杨更前. WXDY构式非直陈义的句法生成理据[J]. 当代外语研究, 2021, 453(3): 71-83. |
[3] | 刘龙根, 朱晓真, 霍文静. 字面意义与“所言”的联系与甄别——一项基于语义直觉判断的实证研究[J]. 当代外语研究, 2019, 19(05): 50-62. |
[4] | 薛小姣, 王小楠, 周卫京. 中国英语学习者/l/-/r/产出的可理解度[J]. 当代外语研究, 2019, 19(02): 44-56. |
[5] | 杨雅平. 日常语言哲学的浴火重生[J]. 当代外语研究, 2019, 19(01): 97-105. |
[6] | 梅轩. 含义理论视域下的道德断言新解[J]. 当代外语研究, 2017, 17(06): 57-61. |
[7] | 陈士法, 祝丽辉, 王亚, 杨欣, 顾晓岚, 杨连瑞. 中国英语学习者英语单词素名词和动词加工机制的ERP研究[J]. 当代外语研究, 2017, 17(06): 51-56. |
[8] | 齐曦. 争论与说服——《纽约时报》社论“可辩驳”立场的话语模式[J]. 当代外语研究, 2017, 17(03): 24-28. |
[9] | 肖若琳, 卫乃兴. 中西学者学术论文中N that-cl型式的语料库对比研究[J]. 当代外语研究, 2017, 17(01): 34-41. |
[10] | 瞿桃. 语言语篇与多模态语篇中的互动对比——以《傲慢与偏见》为例[J]. 当代外语研究, 2015, 15(09): 14-19. |
[11] | 雷茜, 张德禄. 格林海姆·洛雷拼贴小说《女性世界》两版封面的多模态文体对比研究[J]. 当代外语研究, 2015, 15(09): 20-25. |
[12] | 石春煦, 王振华. 多模态历史教科书中评价语义的图文双重建构[J]. 当代外语研究, 2015, 15(09): 8-13. |
[13] | 刘睿, 张德禄. 中国大学生外语多元读写能力评估框架探索[J]. 当代外语研究, 2015, 15(09): 26-31. |
[14] | 沈星辰, 陈新仁. 广告语言中指称模糊的认知语用解读——以汽车广告为例[J]. 当代外语研究, 2015, 15(09): 33-38. |
[15] | 王雪玉. 商业广告语篇中的身份建构变迁:历史社交语用学视角[J]. 当代外语研究, 2015, 15(09): 39-43. |
阅读次数 | ||||||
全文 |
|
|||||
摘要 |
|
|||||